[로이슈 차영환 기자] 학생이 AI의 답을 그대로 받아들이기보다 스스로 질문하고 판단하는 교육 모델이 인천 학교 현장에서 운영되고 있다.

인천시교육청은 지난 22일 제물포AI융합교육센터에서 AFP와 일본 산케이신문, 중국 중앙방송총국, 싱가포르 CNA 등 외신 기자 10여 명을 대상으로 인천의 AI교육 정책과 수업 사례를 소개했다.

현장을 찾은 기자단은 인천개흥초 5학년 수업에서 학생들이 3차원(3D) 모델링과 코딩을 수행하는 모습을 살펴봤다. 학생이 먼저 생각을 정리한 다음 AI를 활용해 아이디어를 발전시키고, 마지막 판단과 결과물 완성은 스스로 맡는 ‘인간-AI-인간(H-A-H)’ 방식이 수업 사례로 제시됐다.

수업 참관 뒤에는 도성훈 인천시교육감과 차우규 한국교원대 총장이 교육 현장의 변화와 대응 과제를 놓고 의견을 나눴다. AI가 즉각적인 답을 제공하더라도 학생에게는 성찰과 질문, 타인에 대한 공감 능력이 필요하며 기술 활용의 주도권 역시 학생에게 있어야 한다는 점이 주요 논점으로 다뤄졌다.

차 총장은 학교 교육이 비판적으로 사고하는 힘과 사람 사이의 정서적 교류를 길러야 한다고 봤다. 이를 위해 대학은 윤리·철학 교육을 담당할 미래 교사를 준비시키고, 교육청은 교사가 학교에서 이를 실천할 수 있도록 뒷받침하는 협력 체계가 필요하다는 의견을 제시했다.

대담에서는 교사의 역할 변화와 교육 격차 문제, 읽걷쓰를 바탕으로 한 AI교육의 철학도 논의됐다. 인천시교육청은 영문 안내자료를 배포하고, 읽걷쓰AI 정책과 교육 사례를 해외 교육계에 알리는 활동을 이어갈 계획이다.

차영환 로이슈 기자 cccdh7689@naver.com