[로이슈 차영환 기자] 인천시교육청이 학교와 교육청의 업무 체계를 다시 살펴 교사가 학생 교육에 쓸 수 있는 시간을 늘리는 행정혁신에 나선다.

인천광역시교육청은 교육전문직과 학교 관리자·교원, 일반직, 정보시스템 담당자, 외부 AI 전문가 등 12명으로 추진단을 꾸리고 6개월간 행정업무 전반을 분석한다고 3일 밝혔다.

이번 혁신의 출발점은 AI 도입 자체가 아니라 기존 업무를 정리하는 데 맞춰졌다. 필요성이 낮은 업무는 없애고 비슷하거나 겹치는 업무는 하나로 묶으며 복잡한 처리 절차는 간소화한 뒤 AI 활용이 효과적인 영역을 찾아내는 방식이다.

특히 반복적으로 발생하면서 단순하고 처리량이 많은 업무를 우선 검토한다. 이를 통해 행정 처리에 투입되는 교원의 시간을 줄이고 학교가 교육활동에 더 많은 역량을 투입할 수 있는 구조를 만드는 것이 목표다.

추진단은 정책분석팀, 학교업무분석팀, 행정·재정분석팀, 기술자문, 운영지원팀으로 나눠 운영된다. 학교 현장과 교육청의 업무 실태를 함께 들여다보면서 교육 중심의 학교 운영을 뒷받침할 개선 과제를 도출할 예정이다.

추진단이 마련할 방안은 업무 폐지·통합·간소화와 AI 활용을 함께 다루는 형태로 추진된다. 기존 행정 프로세스를 그대로 둔 채 기술을 덧붙이는 방식에서 벗어나 업무 구조를 먼저 손본 뒤 AI를 효율성 향상 수단으로 활용한다는 구상이다.

도성훈 인천시교육감은 “이번 혁신에서 중요한 것은 AI를 얼마나 많이 사용하는지가 아니라 교사가 학생을 가르치는 데 집중할 수 있는 시간을 확보하는 것”이라며 “업무의 필요성과 처리 방식을 처음부터 다시 살펴 불필요한 일은 덜어내고 반복 업무에는 AI를 활용하는 교육행정 체계를 만들어가겠다”고 전했다.

차영환 로이슈 기자 cccdh7689@naver.com