[로이슈 편도욱 기자] 페덱스가 아시아태평양 지역 청소년·청년을 대상으로 실시한 미래 직업 준비도 조사에서 교육과 실제 업무에 필요한 역량 사이의 격차가 확인됐다.

한국을 포함한 아시아태평양 10개 시장의 15~22세 4,200여 명을 대상으로 진행된 이번 조사에서 응답자의 97%는 미래 직업을 준비하기 위해 실무 경험 기회가 필요하다고 답했다. 교육 내용과 향후 직장에서 요구되는 역량 사이에 차이가 있다고 답한 비율도 90%에 달했다.

AI와 글로벌 무역에 대한 인식과 교육 수준에서도 차이가 나타났다. 응답자의 84%는 향후 업무에서 AI와 함께 일하게 될 것으로 예상했지만, 현재 교육이 실제 업무에서 AI를 활용할 수 있도록 충분히 준비시키고 있다고 답한 비율은 62%였다.

국가 간 비즈니스에 대한 이해가 향후 진로에 중요하다고 본 응답자는 90%였지만 학교나 대학에서 관련 내용을 배웠다는 응답은 71%에 그쳤다. AI 활용과 글로벌 무역 지식 모두 향후 직업에 필요한 역량으로 인식되고 있지만 교육 현장에서의 경험은 상대적으로 부족한 것으로 조사됐다.

기업가정신에 대한 인식에서는 85%가 기업가적 사고방식이 창업뿐 아니라 직업 생활에서도 도움이 된다고 답했다. 다만 혁신성, 주도성, 독립적인 의사결정 등 관련 역량에 대한 자신감은 지역별 차이를 보였으며 한국과 일본은 동남아시아 지역보다 낮은 수준으로 나타났다.

이번 조사는 페덱스와 주니어 어치브먼트가 공동 의뢰하고 JA 인스티튜트가 발간했다. 실무 경험과 기업가정신, 글로벌 무역, AI 활용 등 미래 직업과 연관된 역량에 대한 청소년들의 인식과 교육 현황을 함께 조사한 것이 특징이다.

페덱스 관계자는 “조사에서 실무 경험과 AI 활용, 글로벌 비즈니스 이해가 미래 직업 준비 과정에서 주요 역량으로 인식되고 있다는 점이 확인됐다”며 “교육과 실제 업무 사이의 차이를 줄이기 위해 현장에서 역량을 적용해 볼 수 있는 경험이 중요하다”고 말했다.

이번 조사 결과는 페덱스와 JA가 공동 운영하는 ‘국제무역창업대회’ 20주년을 계기로 공개됐다. 2007년 시작된 이 대회에는 현재까지 아시아태평양 지역 학생 5만4,000여 명이 참여했으며, 글로벌 무역을 주제로 한 과제를 통해 비즈니스 실무와 문제 해결, 문화 간 협업 등을 다뤄왔다.

편도욱 로이슈 기자 toy1000@hanmail.net