[로이슈 차영환 기자] 독서 경험을 학생의 사고력과 표현력으로 연결하는 교육 방안이 인천지역 학교 현장에서 논의됐다.

인천시교육청은 지난 4일 중·고교 교원 등 400여 명이 참석한 ‘2026 인천 수업·평가 포럼’을 열고, 독서 기반 수업 설계와 논·서술형 평가 개선을 위한 현장 사례 및 AI 평가 지원 기술 활용 방안을 공유했다고 밝혔다.

‘읽걷쓰AI 시대, 독서 기반 수업·평가’를 주제로 마련된 포럼은 도성훈 교육감의 여는 말씀과 수업독서 관련 대담, 6개 수업·평가 사례 발표로 구성됐다. 참석 교원들은 독서를 수업에 활용하는 방법과 이를 평가 과정에 반영하는 방안을 살폈다.

인천 AI 논·서술형 평가지원시스템 시연도 진행됐다. 독서 수업 설계 사례와 함께 시스템의 학교 현장 적용 가능성을 소개하고, 학생이 글을 통해 자신의 생각을 구체화하는 수업·평가 방법을 공유했다.

도성훈 인천시교육감은 AI 활용이 확대되는 교육 환경에서도 학생이 주도적으로 사고하고 판단하는 역량을 길러야 한다며, 수업이 깊이 있는 배움으로 이어지고 평가가 학생의 성장 과정을 담아낼 수 있도록 학교 현장 지원을 이어가겠다고 밝혔다.

차영환 로이슈 기자 cccdh7689@naver.com